阳光明媚的午后，幼儿园的操场上，欢声笑语此起彼伏。中班的宝贝们正沉浸在传统游戏的欢乐海洋中。这些游戏，不仅承载着我们的童年记忆，更是孩子们成长道路上不可或缺的伙伴。
一、滚筒游戏：创意无限，乐趣无穷
“看，我可以用滚筒滚来滚去！”小杰兴奋地喊道。他的身边，小伙伴们也纷纷加入进来，有的用滚筒做成了“小船”，有的则把它当成了“滑梯”。大滚筒，这个结构简单、功能多元、操作性强的低结构材料，满足了孩子们自主游戏的愿望。
教师小王看到这一幕，心中充满了喜悦。她知道，这样的游戏不仅让孩子们在玩耍中锻炼了身体，还激发了他们的想象力和创造力。她鼓励孩子们分享自己的游戏经验，引导他们思考如何更好地操控滚筒。
“我们可以把滚筒放在轮胎上，这样就像坐滑梯一样刺激！”小丽提出了自己的想法。小王微笑着点头，她知道，这样的讨论和分享，让孩子们在游戏中不断成长。
二、充足时间，自由探索
“孩子们，今天你们想玩什么游戏？”小王问。
“我想玩‘老鹰捉小鸡’！”“我要玩‘丢手绢’！”孩子们纷纷举手回答。
小王看着他们兴奋的小脸，心中暗自庆幸。她知道，孩子们需要的不仅仅是游戏，更需要充足的时间和空间去自由探索。
“好，那我们就来玩‘老鹰捉小鸡’！”小王一声令下，孩子们立刻分成两队，开始了激烈的比赛。
在游戏中，孩子们尽情奔跑、追逐，欢声笑语回荡在操场上。小王则在一旁静静地观察，她看到孩子们在游戏中学会了合作、学会了坚持，心中充满了欣慰。
三、丰富材料，满足探索需求
“老师，我想玩‘跳房子’！”小强兴奋地说。
“好的，那我们一起来玩吧！”小王笑着回答。
孩子们找来木板、砖头，摆出了“跳房子”的图案。他们一个接一个地跳过，欢声笑语不断。
小王看到孩子们对“跳房子”如此感兴趣，便决定再增加一些辅助材料。她找来轮胎、木板等，让孩子们在游戏中不断挑战自我。
“老师，我跳得比上次好了！”小强自豪地说。
“是的，你跳得越来越好了！”小王鼓励道。
在这样的游戏中，孩子们不仅锻炼了身体，还学会了坚持和挑战。
在这个充满欢乐的户外游戏时光里，中班的宝贝们尽情享受着传统游戏的魅力。这些游戏，不仅让他们在玩耍中锻炼了身体，更让他们在快乐中成长。让我们一起期待，这些孩子们在未来的日子里，继续传承和发扬我们的传统游戏文化。
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