一、手工区：春天的色彩
春天，是大自然万物复苏的季节，各种色彩斑斓的花朵、绿意盎然的植物纷纷登场。在手工区，孩子们用五颜六色的纸、布、线等材料，亲手制作出春天的花朵、树叶、小动物，仿佛把春天搬进了教室。
1. 制作花朵
孩子们用彩纸剪出各种形状的花瓣，然后将其粘贴在一起，制作出美丽的花朵。在这个过程中，他们不仅学会了如何使用剪刀、胶水等工具，还锻炼了动手能力和创造力。
2. 制作树叶
孩子们用绿色卡纸剪出树叶的形状，再在树叶上画出脉络，最后用彩笔为树叶增添色彩。通过制作树叶，孩子们了解了树叶的结构和颜色，同时也感受到了春天的气息。
3. 制作小动物
小班的孩子对动物充满了好奇，他们用彩纸、布等材料制作出各种可爱的小动物，如小兔子、小鸟、小猫等。在制作过程中，孩子们不仅学会了如何制作动物的身体，还学会了如何制作动物的耳朵、眼睛等细节。
二、建构区：春天的家园
春天，是万物生长的季节，孩子们在建构区用纸盒、树枝等材料，搭建出春天的家园。他们用想象力，将家园装扮得五彩斑斓，充满了春天的气息。
1. 建构小山
孩子们用纸盒、树枝等材料搭建出小山，然后在山上种上花草，让小山变得更加美丽。
2. 建构树林
孩子们用纸盒、树枝等材料搭建出树林，然后在树林里放置各种小动物，让树林充满了生机。
3. 建构小河
孩子们用纸盒、树枝等材料搭建出小河，然后在河里放入小鱼、小虾等水生动物，让小河变得更加生动。
三、益智区：春天的探索
在益智区，孩子们通过观察、操作、记录等方式，探索春天的奥秘。
1. 观察植物生长
孩子们观察蚕豆、洋葱、芋头等植物的生长过程，记录下它们的变化，了解植物的生长规律。
2. 观察动物生长
孩子们观察蝌蚪、蜗牛等小动物的生长变化，记录下它们的变化，了解动物的生长规律。
3. 记录春天美景
孩子们用画笔记录下春天美丽的景色，如花朵、树叶、小动物等，感受春天的美好。
四、娃娃家：春天的故事
在娃娃家，孩子们扮演各种角色，讲述春天的故事。
1. 模拟春天场景
孩子们用各种道具，如花朵、树叶、小动物等，模拟春天场景，让故事更加生动。
2. 创编春天故事
孩子们发挥想象力，创编出各种有趣的春天故事，如小兔子找春天、小鸟搬家等。
3. 分享春天故事
孩子们将自己的故事分享给其他小朋友，共同感受春天的美好。
春天室内游戏小班，让孩子们在游戏中感受春天的魅力，体验春天的美好。在这个充满活力的季节里，让我们一起陪伴孩子们度过一个难忘的春天吧！
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