阳光明媚的午后，幼儿园的大山坡上，孩子们欢声笑语，尽情地享受着游戏带来的快乐。这里，每一个角落都充满了孩子们的创意和活力，每一个游戏都蕴含着成长的故事。让我们一起走进这个充满童趣的大山坡游戏案例，感受孩子们的快乐探险之旅。
一、山坡上的“小山坡游戏”
在安吉游戏理念的熏陶下，孩子们对户外游戏充满了无限的热情。他们发现，原本平坦的大山坡，其实可以变成一个充满挑战和乐趣的“小山坡”。
孩子们在山坡上跑上跑下，模仿着动物爬坡的样子，欢快地嬉戏。他们还用各种材料，如轮胎、篮球、沙包等，在山坡上玩起了各种游戏。
1. 草坡上的投篮游戏
新开放的山坡，是孩子们特别喜爱的游戏区域。刚开始，他们只是乐衷于在山坡上跑上跑下。几天后，孩子们开始找各种材料尝试着玩。有一天，一个轮胎从草坡上滚下来，停在了山坡脚下。周贝诺看到后，兴奋地喊道：“谁的轮胎滚下来了？”小宇笑着说：“我们把它滚下去的。”于是，周贝诺把轮胎立起来滚到了另一边的草坪，开始用力把轮胎往山坡上滚去。轮胎滚着滚着就往下倒平了，他把倒平的轮胎又往坡上拉了一点，自己走下来拿了一个篮球往轮胎里投篮。喆喆看到后，急忙说：“周贝诺，给我也来玩一下。”只见喆喆拿着篮球不亦乐乎地开始了投篮游戏。他的游戏很快吸引了谢槟宇的加入，小宇、薛诗颖两个也拿着球加入其中，不一会，喆喆说：“我们排队玩吧。”大家听了自觉的排好队伍，一个接着一个开始玩有趣的投篮游戏，其他孩子看了也纷纷参与其中，乐此不疲。
2. 山坡上的球进洞游戏
安吉县晓墅幼儿园的孩子们，将PVC管连接起来形成轨道，试图让网球顺着轨道滚进预先在坡下沙地里挖好的洞。在这个过程中，孩子们经历了关于阻力、重力、速度、弹力等的持续探究和学习。
二、山坡上的“退而不退”策略
在山坡游戏中，教师始终秉持着“退而不退”的策略，让孩子们尽情展现自己的游戏精神——自由、创造、体验。
1. 师幼计划，诠释“真主人”
在正式进入小山坡前，教师请幼儿事先熟悉场地与场地周围的器械材料，开展一次游戏前的计划。孩子们在老师的引导下，思考山坡游戏的N种可能，最终讨论出了四种游戏样态：地垫迷宫、沙包大战、过家家以及山坡滑草游戏。
2. 持续探索，诠释“真游戏”
在持续探索阶段，教师始终秉持着“退而不退”的态度，使得孩子们尽情展现着自己的游戏精神。他们沉浸其中，通过动作、语言、表情尽情释放自己的情绪、表达内心真实的感受，在游戏中收获快乐。
三、山坡上的“创意无限，玩法多样”
孩子们对于山坡的探索从未停止。他们发现，只要稍加创意，山坡就能变成一个充满乐趣的游戏场。
1. 滑行游戏
孩子们用简单的木板、纸板，甚至野战枕头，创造出了一个个令人惊叹的滑行游戏。佳欣坐在滑草板里，双腿盘起，两只手紧紧拉着绳子，顺着山坡滑行而下，那模样就像个小勇士。萌萌则带来了几个滑草垫，放在山坡前，邀请小伙伴们一起加入滑草的行列。
2. 滑梯搭建游戏
孩子们带着各式各样的材料来到了小山坡，展开自由而又快乐的冒险与探索。他们从木板与山坡的拼接尝试，到滑梯初现，再到山坡滑滑乐，一步步打造出完美的滑梯。
四、山坡上的“分享与记录，探究新问题”
在游戏过程中，孩子们不仅享受着滑行的乐趣，还学会了分享和记录。他们分享了滑行工具的优点和不足，并进行了记录。这样的活动不仅让孩子们收获了快乐，还锻炼了他们的观察力和表达能力。
1. 滑板车滑得最快！
航航兴奋地说：“我发现，滑板车滑得最快！”而佳佳则说：“我觉得滑草垫最舒服，滑下来的时候感觉像在飘。”
2. 为什么篮球、弹力球滚得比圆柱体积木快？
孩子们通过观察知道了圆球的三面都是一样的圆形，而圆柱体不一样正面、侧面是长方形，因此圆球比圆柱体积木滚得快。
五、山坡上的“斜坡大作战”
在临沂高新区马厂湖镇中心幼儿园，孩子们在山坡上玩起了“斜坡大作战”。他们用
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