冬日里，那漫天飞舞的雪花，总是让人心生欢喜。孩子们对雪的喜爱更是无以言表。在这个充满欢乐的季节，让我们一起来探索大班游戏《大雪飘飘》的魅力吧！
一、游戏背景
在一个阳光明媚的冬日，幼儿园的操场上突然飘起了雪花。孩子们兴奋地欢呼着，纷纷跑向操场，想要亲手触摸这洁白的雪花。于是，一场别开生面的《大雪飘飘》游戏应运而生。
二、游戏目标
1. 培养幼儿的团队协作能力。
2. 锻炼幼儿的跳跃能力和身体协调性。
3. 增强幼儿对大自然的热爱和探索精神。
三、游戏玩法
1. 雪花飘飘：教师将孩子们分成若干小组，每组选出一个“雪花”。游戏开始后，孩子们在操场上四散奔跑，寻找自己的“雪花”。当教师喊出“雪花飘飘”时，孩子们要迅速找到自己的“雪花”，并紧紧抱住它，防止被其他小组的“雪花”抢走。
2. 风儿与雪花：教师扮演“风婆婆”或“风爷爷”，手持铃鼓。孩子们手持自制的小雪花，根据铃鼓声的速度、音量变化，在场地内慢跑、快跑、快走。随着铃鼓声的渐弱，孩子们慢慢原地蹲下，表示雪融化了。
3. 扫雪花：教师扮演“扫雪人”，孩子们扮演“小雪花”。当教师喊出“扫雪花”时，孩子们要迅速跑向教师，将手中的“雪花”放在箩筐内，留作下次游戏使用。
四、游戏亮点
1. 寓教于乐：游戏过程中，孩子们在欢声笑语中锻炼了身体，增进了友谊，同时也学到了许多关于雪的知识。
2. 创意无限：孩子们可以自由发挥，用各种材料制作属于自己的“雪花”，让游戏更具趣味性。
3. 团队协作：游戏需要孩子们紧密配合，共同完成任务，培养了他们的团队协作能力。
五、游戏拓展
1. 雪花知识竞赛：在游戏结束后，教师可以组织孩子们进行雪花知识竞赛，巩固他们对雪的认识。
2. 雪花绘画比赛：鼓励孩子们用画笔描绘出自己心中的雪花，激发他们的艺术创造力。
3. 雪花手工制作：引导孩子们用雪花制作各种手工艺品，如雪花灯笼、雪花贺卡等。
在这个雪花飘飘的季节，让我们携手共度一段美好的时光，让孩子们在游戏中感受大自然的魅力，收获快乐与成长！
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