一、单词与位置
想象你们是不是曾经在综艺节目里看过这样的场景：明星们需要在短时间内记住一桌美食的摆放位置，只有全部正确才能赢得美食。现在，这个有趣的游戏也被我们搬进了汉语课堂！
游戏玩法：
1. 准备一张PPT，上面展示一些汉字或者单词，并随机摆放。
2. 给大家10-15秒的时间，快速浏览PPT上的内容。
3. 然后切换到下一张PPT，上面写着“谁不见了？”并加上一个大大的问号。
4. 同学们需要找出那些不见的汉字或单词。
游戏亮点：
这个游戏不仅考验你们的短时记忆能力，还能让你们在轻松愉快的氛围中复习和记忆生字、词。
二、谁不见了？（进阶版）
这个游戏是“单词与位置”的进阶版，同样考验你们的短时记忆能力。
游戏玩法：
1. 准备一张PPT，上面展示一些汉字或者单词，并随机摆放。
2. 给大家10-15秒的时间，快速浏览PPT上的内容。
3. 然后切换到下一张PPT，上面写着“谁不见了？”并加上一个大大的问号。
4. 同学们需要找出那些不见的汉字或单词。
5. 为了增加趣味性，可以设置一些规则，比如：找出5个不见的汉字或单词，可以获得一个小奖励。
三、有趣的鼠标小游戏
在电脑课上，我们可以通过一些有趣的鼠标小游戏来学习鼠标的单击、双击、拖放等技巧。
游戏选择：
1. 单击练习类：扫雷、火眼金睛、找蟑螂、打地鼠、连连看
2. 双击练习类：拼图、拼地图、心灵手巧、装扮芭比娃娃、雷电
3. 拖放练习类：拼图、拼地图、心灵手巧、装扮芭比娃娃、雷电
四、课前互动小游戏
在上课前，我们可以通过一些小游戏来活跃气氛，拉近彼此的距离。
游戏推荐：
1. 串名字游戏：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：“我是后面的，第三名学员说：“我是后面的后面的”，依次下去。最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
2. 同心圆，面对面：将所有人排列成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互进行自我介绍。
3. 创意自我介绍：让互不认识、互不交流的同学熟悉。
五、心理课热身小游戏
在心理课上，我们可以通过一些小游戏来放松心情，增进彼此的了解。
游戏推荐：
1. 配对游戏：经典的记忆配对游戏，找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。选择大约6个不同的纯色，然后剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。将它们全部倒扣在地板上，让孩子一个个翻开，寻找相同盒子上的图案进行配对，很考验小朋友的记忆力及观察力。
2. 抓手指：学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3！”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。
3. 热身小游戏：梯形拍手。每个组的学员站着围成圈，每个人在老师的口令中拍手，锻炼你的听力和动作的协调性，老师的口令为：“拍1-拍2-拍3-拍4-拍5----拍4-拍3-拍2-拍1”等。
这些小游戏不仅能让你们在轻松愉快的氛围中学习，还能增进彼此的了解，提高课堂的互动性。快来试试吧，相信你们一定会爱上这些网络课小游戏的！
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