1. 当心小猫
想象一个圈圈围成的欢乐场，你的右脚轻轻探入，成为小猫的领地。当老师喊出“1..2..3”，小猫就要开始它的“捕猎”之旅。被拍到的脚，下一个就要变成小猫，继续这场欢乐的接力。这个游戏不仅锻炼了孩子们的反应能力，还让他们在欢声笑语中学会了团队合作。
2. 扭扭舞（屁股写字）
五个人排成一排，老师说出一个单词，你就要用屁股在空中写字”。这可不是一般的挑战，它考验的是你的反应速度和身体协调。这个游戏不仅让孩子们在欢笑中锻炼了口才，还让他们在游戏中学会了耐心和坚持。
3. 穿衣赛跑
四个呼啦圈，三米间距，脱鞋、脱衣、绕圈，再穿好衣服和鞋子，看谁最快完成。这个游戏不仅考验了孩子们的体能，还锻炼了他们的应变能力和团队协作精神。
4. 海中鱼
全体同学围成一个圈，每个人代表一种鱼。当老师喊出“小海浪来了”，黄鱼们就要迅速躲避，以免被“海浪”捕到。这个游戏不仅让孩子们在游戏中学会了观察和判断，还让他们在欢声笑语中感受到了团队的力量。
5. 比比看
分成几队，比比谁更高、谁更大、谁更小、谁更长。这个游戏简单又有趣，让孩子们在游戏中学会了比较和观察，同时也锻炼了他们的口才表达能力。
6. 脚踏实地
这个游戏有点像“你画我猜”，但是更考验你的口才。比如，老师问：“小朋友们，你们喜欢的水果是什么？”你就得用语言描述出水果的特征，让其他同学猜。这个游戏不仅考验了你的表达能力，还锻炼了你的思维和想象力。
7. 捉老鼠
发展孩子的大肌肉群，又能锻炼孩子身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力，并培养孩子互助合作的意识。教师和孩子手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”，3~5名孩子站在大圆圈里扮演老鼠”。扮演“老鼠笼”的孩子手拉手，举起并念儿歌，扮演老鼠”的孩子则在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时，扮演“老鼠笼”的孩子立即放下手，同时蹲下。在“老鼠笼”内的“老鼠”算被捉住，被捉住的孩子表演节目，然后站在大圆圈上做“老鼠笼”。游戏继续进行，直到“老鼠”全部被捉住再调换部分角色，游戏重新开始。
8. 打电话
复习有关汉字；练习使用打电话习惯用语。孩子每人一张不同的字卡。教师边做打电话的动作，边说儿歌：“叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。”孩子：“喂，你好，请问你是谁？”师：“你好，我是好老师，请问你叫什么名字？”
这些游戏不仅让孩子们在游戏中学会了口才，还让他们在快乐中成长。让我们一起加入口才课的趣味游戏，让我们的课堂更加生动有趣吧！
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