一、搭建前的准备：小桥流水人家
在搭建之前，老师可是做足了准备工作。首先，她给小朋友们展示了一张张各式各样的桥的图片，有拱桥、梁桥、吊桥……看着这些图片，小家伙们的眼睛都亮了。老师问：“你们都见过哪些桥呢？它们都是什么样的？”小朋友们你一言我一语，七嘴八舌地讨论起来。
“我见过一座彩虹桥，五颜六色的，特别漂亮！”
“我见过一座石桥，上面有好多小石头，踩上去‘咯吱咯吱’的。”
讨论完桥的样子，老师又问：“那这些桥可以用什么材料来建构呢？”小朋友们开始思考，有的说可以用积木，有的说可以用纸盒，还有的说可以用塑料瓶。
老师听了，笑着说：“你们说得都对，只要你们想得到，就能用得到。接下来，就让我们一起动手，搭建一座属于我们自己的桥吧！”
二、搭建过程：创意无限，乐趣无穷
搭建开始了，小朋友们兴奋地挑选着自己喜欢的材料。有的选择了积木，有的选择了纸盒，还有的选择了塑料瓶。他们有的自己独立搭建，有的则和好朋友一起合作。
“看，我用积木搭了一个拱桥！”
“我搭了一个梁桥，两边是柱子，中间是桥面。”
“我用纸盒搭了一个吊桥，两边是绳子，中间是木板。”
在搭建的过程中，小朋友们遇到了不少困难。有的桥搭着搭着就歪了，有的桥搭着搭着就散了。但是，他们并没有放弃，而是互相帮助，一起想办法解决问题。
“这个桥怎么歪了？我们是不是没放稳？”
“这个桥怎么散了？我们是不是没粘牢？”
在老师和小朋友们的共同努力下，一座座漂亮的桥终于搭建成功了。有的像彩虹一样，五颜六色；有的像小船一样，摇摇晃晃；还有的像小桥流水人家，别有一番风味。
三、展示与评价：分享快乐，共同成长
搭建完成后，小朋友们纷纷把自己的作品展示给大家看。他们自豪地说：“这是我搭建的桥，你们看，是不是很漂亮？”
“这个桥是用积木搭的，你看，它像不像彩虹？”
“这个桥是用纸盒搭的，你看，它像不像小船？”
“这个桥是用塑料瓶搭的，你看，它像不像小桥流水人家？”
看着小朋友们一个个兴奋的样子，老师也忍不住为他们点赞。她问：“你们觉得哪座桥最好看？为什么？”
“我觉得这个桥最好看，因为它像彩虹一样，五颜六色。”
“我觉得这个桥最好看，因为它像小船一样，摇摇晃晃。”
“我觉得这个桥最好看，因为它像小桥流水人家，特别有感觉。”
老师对小朋友们说：“今天你们都搭得很好，如果下次再搭桥的时候，我希望你们能搭得更高、更牢固，还能搭出更多你们想象中的桥。”
通过这次小班建构游戏桥的活动，小朋友们不仅锻炼了动手能力，还培养了合作意识。他们学会了思考、解决问题，也收获了快乐和成长。相信在未来的日子里，他们会越来越棒！
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