2. 碰球游戏

碰球游戏要求孩子们根据游戏要求,如两数合起来是8,进行拍手游戏。例如,老师可以说“我的一球碰几球”,孩子们则需拍手相应次数。这个游戏可以锻炼孩子们的听觉和反应能力,同时让他们在游戏中学习数字的加减。
3. 两牌凑点游戏

在这个游戏中,孩子们需要抽取一张写有数字的纸牌,然后展示给其他孩子看。其他孩子需要找出一张能凑成该数字的牌。这个游戏不仅让孩子们学会了数字的加减,还锻炼了他们的观察力和记忆力。
4. 猜纽扣游戏

教师告诉孩子们纽扣总数后,分别把纽扣放在两只手上。孩子们需要根据一只手上的纽扣数量,猜测另一只手上的纽扣数量。这个游戏可以锻炼孩子们的推理能力和估算能力。
5. 凑数游戏

教师发出一种声音(或出示手指、跺脚等),孩子们需要立即附和,要求两人发出的声音次数(或手指数、跺脚数等)合起来是某一总数。这个游戏可以锻炼孩子们的听觉和反应能力,同时让他们在游戏中学习数字的加减。
6. 拍电报游戏

三人一组,每人以右手食指在桌上敲的动作比拟为拍电报。先以石头、剪子、布的形式来确定拍的先后,然后按确定的先后顺序或顺或逆拍出1-10的自然数,拍的同时嘴里发出“嘀”声。这个游戏可以锻炼孩子们的团队合作能力和反应能力。
7. 邻居手拉手游戏

孩子们每人带一个有1-10的胸卡,听音乐四散走,音乐一停,立即找到与自己胸卡数字相同的孩子手拉手。这个游戏可以锻炼孩子们的协调能力和反应能力,同时让他们在游戏中学习数字的顺序。
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